Учёные Международного научно-исследовательского центра спектроскопии и квантовой химии Сибирского федерального университета сообщили в высокорейтинговом международном журнале Physical Review B, входящем в группу Nature Index, о возможности подавления обратного рассеяния света (так называемый эффект Керкера) при взаимодействии электромагнитного излучения с плазмонным материалом в виде двумерного массива наночастиц алюминия.
Сайт СФУ продолжает публикацию блогов учёных университета. На этот раз профессор кафедры генетики и биоинформатики СФУ и Гёттингенского университета Константин Крутовский рассказал об особенностях вакцины «Спутник V».
Сайт СФУ продолжает публиковать блоги учёных университета. На этот раз доцент кафедры геномики и биоинформатики СФУ, руководитель направления вычислительной биологии в Университете Ла Верна (Калифорния, США) Татьяна Татаринова рассказала об особенностях вакцинации от COVID-19.
В официальном Telegram– канале Сибирского федерального университета стартует новый медийный проект #SmallTalk, в котором молодые учёные рассказывают о себе и своём пути в науку.
Красноярский исследователь в составе международного научного коллектива приняла участие в исследовании, посвящённом усовершенствованию системы раннего обнаружения и реагирования на проникновение чужеродных видов растений и животных в новые регионы. Такие виды принято называть инвазивными, и они могут нанести серьёзный вред экосистемам, в которые внедряются. Сегодня учёные уделяют особое внимание разработке мер и подходов, которые помогут обнаруживать «незваных гостей» на самых ранних этапах их проникновения на «чужую территорию».
Институт непрерывного образования Сибирского федерального университета расширил перечень программ дополнительного профессионального образования. Теперь в СФУ можно выучиться на формирование цифровой среды, правовую охрану интеллектуальной собственности, управление проектами, образовательные технологии, документационное обеспечение.
Центр карьеры СФУ приглашает студентов принять участие в опросе от АНО «Россия — страна возможностей», чтобы выяснить их отношению к учёбе, практике и предпринимательству.